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      当儿的“听”与“”展到一定段,角色扮演机游，多家都其存在缺乏性，句子表达不完整，有序倒等象。些象都与儿的横向思能力展不完善、量存不、法乱等有。候，家加孩子横向思能力展的：常玩一些答的小游，在游中多做些拓展性的提；孩子的提不要，要耐心地听与解答，求孩子理解止；市面上有多于“展性思能力”的册，可以来孩子多；日常生活中可以孩子做些家活或搞一些操作性的活等等。另外，多与孩子故事，孩子做短句、朗文章、写日等，以加量存和序能力,cf外挂下。人工耳手及康相咨QQ1113947127

 
      一般来人工耳后的听能展需要6―10个月才能达到言启音段，部分孩子可能受年、身体条件、前有否等方面的个体差异影响，启音会些，家不必于担心。另外，“子同教”是目前人工耳后康流行的一模式，主要是家、再由家自行孩子；老在此是指的角色，主要工作是要家来做，所以家不能完全依老行全面工作，必提高自身素，耐心、致地孩子，同要仔地察孩子个段的展状况，疑及与老商，以得一的指。
 
      在大部分孩子中，由于听器官或听神受，缺乏与外界的正常交往，造成身体各方面育，大中枢神亦受影响，引致力低下，是在听能展中常遇到的。另外，部分儿由于身体某些器育不良或病，会造成其精神不集中和睡眠不足，也是影响力的一个原因。所以在听能展中，家不要一味要求孩子“听”与“”，要注意孩子的身体健康，培良好的日常生活，多做些身体能力展的，如：大肌肉展（球、攀爬、跳、平衡等）、精作展（穿珠、、剪、画等），只有身体健康、自信心、精神集中，力才会提升。同要多与孩子做些加的游，多孩子参与外界的交往活，孩子拓野，增感知知能力,游侠网机游。住：不要封孩子的一切活，他的感知能力是在日常生活活中得的。
 

在人工耳后的听能及言展程中，听能展必――察声音段→分辨声音段→确声音段→理解声音段的程；只有达到充分理解声音的段，才能有效地展言展。而在听能展中，有些家于急，并没有按照展的必然来行，当孩子稍微声音有反，就以孩子已理解声音，立即行言，一来、由于“听”的基没有打牢,射机游，引致言展生影响。